KREOL
- Metoder och verktyg för en kompetensbaserad personalpolitik
Vad är KREOL?
KREOL står för kreativa olikheter, något
vi tror alla företag i grunden behöver, vårt
syfte och mål är att erbjuda ett komplett genomförande
som utgår från en behovsbaserad kompetensanalys,
denna genomförs som alla delar i denna modell med
hjälp av ett egen utvecklat flexibelt analysverktyg.
Men utgångspunkt ifrån nämnda kompetensbehov
genomförs en organisations- och kompetensanalys som
ger oss företagets ”NU-läge” och
målbild, alltså grunden för en GAP analys.
I slutändan ger detta oss de individuella kompetensutvecklingsplanerna
som tillsammans med utvecklingssamtal skapar grunden för
en fungerade kompetensförsörjning.
Men man kan inte kompetensutveckla en personal som inte
har definierade arbetsuppgifter, därför förutsätter
detta förekomsten av korrekta befattningsbeskrivningar.
Om detta saknas kan man med fördel använda vår
modeller som genom att vara kompetens och befogenhetsbaserade
erbjuder en stor flexibilitet samt även generar befattningens
anställningskrav och utbildningskatalog.
Genom en arbetsvärdering kan vi sedan arbeta med
framtagning av både ett företagsanpassat lönesystem
och en jämställdhetsplan. Vad det gäller
lönesystemet ingår där en arbetsvärdering
och en bedömning av Personlig duglighet, principerna
för detta är dom samma som för Arbets-livsinstitutets
HAC, skillnaden är att våra modeller är
mer flexibla, Vi kan även erbjuda en komplett lösning
innehållande system, verktyg, utbildning samt projektledning.

Metoder och verktyg för en behovsbaserad
individuell kompetensutveckling.
Vad är kompetens?
Begreppet Kompetens beskrivs oftast som Viljan och Förmågan
att använda sina Kunskaper för att lösa
de uppgifter man ställs inför. Därmed blir
möjligheten att tillämpa nya kunskaper en grundläggande
förutsättning för en fungerande kompetensutveckling.
Metod – GAP analys
Kompetensförsörjning är att säkerställa
företagets behov av personella resurser med kunskap,
vilja och förmåga att framgångsrikt driva
och utveckla verksamheten.
|
Utgå
från |
Dra
slutsatser |
Analysera |
Analysera |
Vilja förändringar
står vi inför? Vad
kommer hända i vår
omvärld i framtiden? |
Vad behövs för
att vi ska klara
framtidens krav? |
Vilka kompetenser
har vi idag? |
Skillnaden mellan
dagens kompetens
och framtidens krav
fastställs. |
- Lagen?
- Våra avtal?
- Vår affärsidé?
- Våra strategier?
- Kvalitetskrav?
- Våra planer/mål? |
- Kompetensbehov?
- Nyckelkompetens?
- Vilka kompetenser
ska vi ha själva? |
- Områden
- Nivåer
- Omfattning
- Spridning |
- Hur ska vi kunna
tillgodose detta?
- Anskaffa
- Utveckla
- Förändra |
| Planera |
Genomföra |
Utvärdera |
Upprättandet av
en
handlingsplan när
det gäller: |
Aktiviteter utifrån
handlingsplanen
genomförs. |
Är vi på
rätt väg?
Aktiviteterna följs
upp och utvärderas. |
- Kompetensutv.
- Rekrytering
- Organisations-
förändringar m.m. |
|
|
|